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課程名稱 |
比較政府二
Comparative Government (Ⅱ) |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
國際關係組 |
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授課教師 |
郭銘傑 |
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課號 |
PS2002 |
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課程識別碼 |
302 24620 |
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班次 |
01 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
社科和碩講堂 |
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備註 |
限學號單號 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：110人
外系人數限制：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072CPKuo |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
※ 本課程恕不接受旁聽 ※
※ 在上學期「比較政治一」修課名單上但未選上的同學，請於 2/18 至教室向助教登記姓名並優先領取授權碼。 ※
本課程是為期一年的比較政府入門課程。修課學生須要預先具有上學期「比較政府一」的訓練背景。藉由有系統而緊湊的內容講授、課堂報告、考試評量，修課學生將學習一套內在邏輯連貫的分析架構，以理解和解釋當前世界上主要國家的政府組織形式、實際運作和施政表現的異同。上學期的「比較政府一」已經介紹完畢比較政治體系的核心概念與分析架構。下學期的「比較政府二」將對國際社會中各個主要國家政治的制度設計、運作過程和政策表現進行個案探討與比較分析。涵蓋的國家包括英國、美國、法國、德國、日本、墨西哥、巴西、伊朗、印度、奈及利亞。在學分認定上，本課程為政治學系大二必修，外系選修，不可折抵通識。
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課程目標 |
1. 增進對各個主要國家政治組織的基本了解 。
2. 培養對於外交與公共事務的批判思考能力。
3. 應用科學方法來審視各種政策論述的效度。 |
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課程要求 |
評量方式
考試使用語言為中文。修課學生須於課前預習、課後複習每周指定閱讀。修課成績主要由一次期中報告（40%）、一次期末考（60%）共同決定，並參酌課堂表現額外加分。然而，課堂表現額外加分以不超過個人學期總成績百分之五（5%）為度。最後，期中、期末考試百分制分數與等第制成績換算，一律從「國立臺灣大學學生成績評量辦法」規定。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
指定閱讀
本課程以中文講授，但與美國加州大學聖地牙哥分校等世界頂尖大學使用一樣的原文教科書：
G. Bingham Powell, Jr., Russell J. Dalton, and Kaare W. Strom. 2015. Comparative Politics Today: A World View, The Eleventh Edition. Boulder, Colorado: Pearson.
修課同學可從圖書館借閱指定閱讀（以下簡稱 PDS），或從各網路或實體書店通路自行購買研讀。本書稍早的版本有中譯本：顏和正譯，《當代比較政治─一種世界觀》（台北：五南）。另，每週有比較政府相關的時事補充教材於課程網頁分享。請修課同學於課前預習、課後複習每周指定閱讀與時事補充教材。
http://www.yehyeh.com.tw/bookeng.aspx?mode=dbview&sysid=00107184
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參考書目 |
英文部落格推薦
Nathan Batto 對台灣選舉政治即時討論的部落格：
https://frozengarlic.wordpress.com/
Matt Shugart 對世界各國選舉即時討論的部落格：
https://fruitsandvotes.wordpress.com/
原文推薦經典閱讀
世界上各個民主國家體制的差異有甚麼體制效果的差異？
Liphart, Arend. 2012. Patterns of Democracy: Government Forms and Performance in Thirty-Six Countries. Second Edition. New Haven, CT: Yale University Press.
聯合政府為什麼會在議會內閣制的國家產生？
Strom, Kaare. 1990. Minority Government and Majority Rule Cambridge: Cambridge University.
不同的憲政設計如何影響國內政治競爭？
Shugart, Matthew and John M. Carey. 1992. Presidents and Assemblies: Constitutional Design and Electoral Dynamics. New York: Cambridge University Press.
政黨、候選人與選民在不同的選舉制度下為什麼會有不同的策略行為？
Cox, Gary. 1997. Making Votes Count: Strategic Coordination in the World's Electoral Systems. Cambridge: Cambridge University Press.
選民是對政治無知地任憑菁英操弄嗎？
Lupia, Aurthur and Mathew McCubbins. 1998. The Democratic Dilemma: Can Citizens Learn What They Need to Know? Cambridge: Cambridge University Press.
民主體制的差異如何影響不同國家的施政表現？
Haggard, Stephan and Mathew McCubbins eds. 2001. Presidents, Parliaments, and Policy. Cambridge: Cambridge University Press.
中文各國政府閱讀
王業立，2016。《比較選舉制度》，第七版，台北：五南。
李國雄，2010。《比較政府與政治》，台北：三民。
胡祖慶，2018。《比較政府與政治》，第八版，台北：五南。
孫彩薇、吳玉山主編，2017。《優勢政黨與民主：亞洲經驗的省思》，台北：巨流。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末考 |
60% |
十四道選擇題（70%）、二道簡答題（10%）及一道申論題（20%） |
2. |
分組報告 |
40% |
廣度、深度與正確度（50%）、書面報告的組織結構與圖文表達 （20%）、課堂報告表達的口語與視覺呈現（20%）、團隊合作的整體協調度（10%）、全體修課同學額外加分（5%）。 |
3. |
課堂表現 |
5% |
課堂表現額外加分以不超過個人學期總成績百分之五（5%）為度 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/18 |
課程介紹與統一處理加簽事宜
加簽同學請至教室向助教登記並領取授碼 |
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第2週 |
2/25 |
(再) 理解「體系、過程與政策」
指定閱讀：PDS Chapter 2
公告隨機分組名單
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第3週 |
3/04 |
英國（一）
指定閱讀：PDS Chapter 8 |
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第4週 |
3/11 |
英國（二）
指定閱讀：PDS Chapter 8
確定所有同學分組 |
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第5週 |
3/18 |
美國（一）
指定閱讀：PDS Chapter 19
各組繳交組內工作分配表 |
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第6週 |
3/25 |
美國（二）
指定閱讀：PDS Chapter 19 |
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第7週 |
4/01 |
連假前夕自主討論報告 |
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第8週 |
4/08 |
英國與美國的比較
指定閱讀：PDS Chapters 8 and 19 |
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第9週 |
4/15 |
法國
指定閱讀：PDS Chapter 9
報告：杰翰、培恩、達見 |
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第10週 |
4/22 |
德國
指定閱讀：PDS Chapter 10
報告1：庭芸、兆翔、宗志、紀含
報告2：昀瑋、吉辰、虹均、詩晴、樺暄 |
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第11週 |
4/29 |
日本
指定閱讀：PDS Chapter 11
報告1：紹恩、喬甯、泓叡、舜奕、冠良、煥諺
報告2：奕廷、御彤、喬博、哲暐 |
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第12週 |
5/06 |
墨西哥
指定閱讀：PDS Chapter 14
報告：惟心、博華、郁展、竣豪、培棋、思宇 |
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第13週 |
5/13 |
巴西
指定閱讀：PDS Chapter 15
報告：伊如、宇珊、依萱、語萱、芷伶 |
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第14週 |
5/20 |
伊朗
指定閱讀：PDS Chapter 16
報告1：筑筑、家瑄、郁如 |
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第15週 |
5/27 |
印度
指定閱讀：PDS Chapter 17
報告1：若鏡、宛庭、文楷、斯賓、立欣、許茜
報告2：保蓉、新敏、吉晏、翔淵 |
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第16週 |
6/03 |
奈及利亞
指定閱讀：PDS Chapter 18
報告：奇樺、林倢、宛庭 |
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第17週 |
6/10 |
國別政治的綜合比較 |
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第18週 |
6/17 |
期末考 |